Κυριακή, 9 Νοεμβρίου 2014

ΤΑ ΖΩΑ ΤΗΣ ΦΑΡΜΑΣ ΜΕΡΟΣ 3ο

Ασκήσεις ανάγνωσης και γραφής με τα ζώα της φάρμας

Το αρχείο περιέχει 37 σελίδες και περιλαμβάνει τρεις κατηγορίες ασκήσεων.
Πρώτον, φύλλα εργασίας στα οποία οι μαθητές διαβάζουν το όνομα του ζώου, το γράφουν πατώντας πάνω στις τελίτσες, ζωγραφίζουν την εικόνα του ζώου, γράφουν μόνα τους τη λέξη και τέλος κόβουν τα γράμματα και τα κολλούν στη σωστή σειρά για να σχηματίσουν τη λέξη.
Δεύτερον, ασκήσεις για να αναγνωρίσουν τα παιδιά αν οι λέξεις αποτελούνται από δύο ή τρεις συλλαβές και να κολλήσουν είτε τις λέξεις είτε τις εικόνες των ζώων στη σωστή κατηγορία (δισύλλαβα ή τρισύλλαβα).
Τέλος, ένα βιβλιαράκι με τίτλο "Μαθαίνω να γράφω στη φάρμα", στο οποίο οι μαθητές καλούνται να ζωγραφίσουν, να γράψουν, να κόψουν και να κολλήσουν γράμματα.


                                                              Για να ανοίξετε το αρχείο πατήστε ΕΔΩ 

Εξώφυλλο

Προεπισκόπηση
 Για να δείτε την ανάρτηση Ζώα της φάρμας: Μέρος 1ο πατήστε εδώ
                                           Ζώα της φάρμας: Μέρος 2ο πατήστε εδώ
   

Δευτέρα, 3 Νοεμβρίου 2014

ΤΑ ΖΩΑ ΤΗΣ ΦΑΡΜΑΣ: ΜΕΡΟΣ 2ο



ΕΝΑ ΒΙΒΛΙΑΡΑΚΙ ΓΙΑ ΤΗ ΦΑΡΜΑ 
Έγχρωμο και ασπρόμαυρο βιβλιαράκι για να μάθουμε τα ονόματα των ζώων. 

Για να κατεβάσετε τα φύλλα εργασίας και να τα αποθηκεύσετε ως αρχείο pdf πατήστε εδώ




Το βιβλιαράκι θα φαίνεται κάπως έτσι:

Για να φτιάξουμε το βιβλιαράκι, εκτυπώνουμε τα φύλλα εργασίας, κόβουμε τα ορθογώνια πλαίσια με τα ζωάκια (εκτός από το πρώτο πλαίσιο με την αγελάδα). Στη συνέχεια ζωγραφίζουμε τα ζώα και τα κολλάμε το ένα πάνω στο άλλο, στο σημείο που γράφει κόλλα.






\



Τα γραφικά που χρησιμοποιήθηκαν είναι από:
  


Κυριακή, 26 Οκτωβρίου 2014

ΒΙΒΛΙΑΡΑΚΙΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ 1-10












Στις επόμενες αναρτήσεις θα βρείτε το εκτυπώσιμο υλικό για όλα τα βιβλιαράκια.

Κυριακή, 19 Οκτωβρίου 2014

ΚΑΡΤΕΛΕΣ ΜΕ ΑΡΙΘΜΟΥΣ

Έγχρωμες καρτέλες για αρίθμηση









Για να αποθηκεύσετε τις ασπρόμαυρες καρτέλες πατήστε εδώ

Για να μας ακολουθήσετε στο facebook ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ
Για να μας ακολουθήσετε στο pinterest ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ

Τα γραφικά είναι από:


http://www.teacherspayteachers.com/Store/Teacher-Laura




ΚΑΡΤΕΛΕΣ ΜΕ ΑΡΙΘΜΟΥΣ

Ασπρόμαυρες καρτέλες για την αρίθμηση

Οι καρτέλες μπορούν να χρησιμοποιηθούν με δύο τρόπους.
Μπορούμε να τις βάψουμε, να τις κόψουμε, να τις πλαστικοποιήσουμε και να τις βάλουμε ως εποπτικό υλικό στη γωνιά της αρίθμησης ή ως καρτέλες για παιχνίδι. Μπορούμε, επίσης, να τις δώσουμε στους μαθητές για να τις ζωγραφίσουν, να τις κόψουν και να φτιάξουμε ένα βιβλιαράκι χρησιμοποιώντας ως εξώφυλλο την τελευταία εικόνα.









Για να αποθηκεύσετε τις έγχρωμες καρτέλες πατήστε εδώ

Για να μας ακολουθήσετε στο facebook ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ
Για να μας ακολουθήσετε στο pinterest ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ



Πέμπτη, 25 Σεπτεμβρίου 2014

ΤΑ ΤΡΙΑ ΓΟΥΡΟΥΝΑΚΙΑ

 Οι δραστηριότητες

         Τα πασίγνωστα τρία γουρουνάκια αναλαμβάνουν τις ευθύνες τους και φεύγουν από το πατρικό τους σπίτι. Το καθένα φτιάχνει σπιτάκι από διαφορετικό υλικό (άχυρα, ξύλα, τούβλα). Τα δύο πρώτα δεν απαιτούν ιδιαίτερο κόπο και χρόνο. Τα γουρουνάκια, λοιπόν, έχουν άφθονο χρόνο για να διασκεδάσουν. Το τρίτο και πιο προκομμένο, με το οποίο ταυτίζονται τα παιδιά, αποφασίζει να κοπιάσει, να κάνει υπομονή και στο τέλος να νικήσει τον λύκο μια και καλή. 
  1. Γλώσσα: Διαβάσαμε το  παραμύθι "Τα τρία γουρουνάκια"
  2. Ζωγραφίσαμε την αγαπημένη μας σκηνή

  3. Ακούσαμε το τραγούδι "Τρία γουρουνάκια" από το Ζουζούνια
  4. Δραματοποιήσαμε το παραμύθι χρησιμοποιώντας μάσκες που βρήκαμε στο Sparklebox και για σπιτάκι χρησιμοποιήσαμε στεφάνια γυμναστικής.
    Για να εκτυπώσετε τις έγχρωμες μάσκες πατήστε εδώ και για τις ασπρόμαυρες πατήστε εδώ

  5. Γλώσσα: Συζητήσαμε για τη συμπεριφορά των ηρώων της ιστορίας  και δώσαμε ονόματα στα γουρουνάκια αιτιολογώντας τις απαντήσεις μας

  6. Μελέτη περιβάλλοντος και  Η/Υ
    Μάθαμε ότι τα γουρούνια μένουν στη φάρμα, χρειάζονται τον άνθρωπο για να τα περιποιείται και να τα ταϊζει, είναι παμφάγα, κυλιούνται στη λάσπη γιατί μ' αυτό τον τρόπο δροσίζεται το δέρμα τους, είναι χρήσιμα γιατί μας δίνουν το κρέας τους, είναι θηλαστικά.
    Στη συνέχεια είδαμε εικόνες γουρουνιών στο Google και βίντεο στο Youtube.

    Μάθαμε ότι ο λύκος ζει στο δάσος, είναι σαρκοφάγο, νυχτόβιο ζώο, θηλαστικό, προκαλεί ζημιές στους κτηνοτρόφους διότι τρώει τα ζώα τους (προβατάκια, κατσικάκια, γουρουνάκια), οι άνθρωποι είναι ο μεγαλύτερος εχθρός τους και οι λύκοι κινδυνεύουν στις μέρες μας να εξαφανιστούν.
    Είδαμε εικόνες στο Google και βίντεο στο Youtube.
  7. Κάναμε μια ομαδική εργασία και συγκρίναμε τα δύο ζώα χρησιμοποιώντας έτοιμες καρτέλες.
    Ομαδική εργασία: Ομοιότητες και διαφορές
  8. Η/Υ: Παρακολουθήσαμε την ταινία "Τα τρία γουρουνάκια"
  9. Μιλήσαμε για τα υλικά, με τα οποία έχτισαν τα μικρά γουρουνάκια τα σπιτάκια τους και συμπληρώσαμε ένα φύλλο εργασίας.
  10. Μαθηματικά: Ποιο σπιτάκι θα χτίζαμε εάν ήμασταν γουρουνάκια;

  11. Ψυχοκινητικό: Γίναμε γουρουνάκια, πήραμε τα εργαλεία μας και χτίσαμε τα σπιτάκια μας τραγουδώντας "Τα 5 σφυριά του Πέτρου"

  12. Ομαδικό παιχνίδι "Λύκε, λύκε, είσαι εδώ"
  13. Μαθηματικά: Πόσοι φοβούνται το λύκο;
  14. Γλώσσα: Τι σημαίνουν οι εκφράσεις
    "Πεινάω σαν λύκος"
    "Έβαλε τον λύκο να φυλάει τα πρόβατα"
    "Λερώνεται σαν το γουρούνι"
  15. Φυσικές επιστήμες: Πείραμα για την δύναμη του αέρα

    Έφτασε η ώρα να δούμε στην πράξη πως κατάφερε ο λύκος με τη δύναμη του αέρα να κινήσει τα υλικά  και να γκρεμίσει τα σπιτάκια. Συγκεντρώσαμε διάφορα μπαλάκια (για να κινηθούν πιο εύκολα) από διάφορα υλικά (φελιζόλ, ξύλινα, πλαστικά, από πλαστελίνη) και με διαφορετικά μεγέθη και βάρη. Καθένας από τους μαθητές έγινε λύκος και με το καλαμάκι του φύσηξε καθεμιά από τις μπάλες. Γρήγορα οι μαθητές αντιλήφθηκαν πως όσο πιο ελαφριά είναι τα υλικά, τόσο πιο εύκολα μετακινούνται. Οι μπάλες από φελιζόλ και οι μικρές ξύλινες μετακινήθηκαν πολύ εύκολα, σε αντίθεση με τις πλαστικές μπάλες και φυσικά τις μπάλες από πλαστελίνη. 



Για να εκτυπώσετε τα φύλλα εργασίας που χρησιμοποιήσαμε πατήστε εδώ




Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...